إصداراتنا
-
قراءة في كتاب إشكالية تقويم القيم في مادة التربية الإسلامية
ذ. زهير الغندور بسم الله الرحمن الرحيم وصلى الله على نبينا محمد آله مقدمة: لم يكن الاهتمام بتقويم القيم من الأمور المعتنى بها قديما في البحوث التربوية نظرا لصعوبة تقويمها بل لأن البعض يرى أنه لا يمكن تقويمها مطلقا، لكن في الآونة الأخيرة ظهرت محاولات هنا وهناك تبتغي تجاوز هذه العقبة، وإثبات حقيقة مفادها أن القيم قابلة للتقويم بوسائل متعددة…
أكمل القراءة » -
وقفات تربوية من قصة موسى والخضر: من هدي القرآن إلى علم النفس التربوي
دة. دنيا تامري مقدمة لم يرد القصص القرآني لمجرد سرد الأحداث أو تسجيل الوقائع التاريخية، وإنما جاء لبناء الإنسان، وتوجيه وعيه، وتقويم سلوكه، وتأسيس منظومته المعرفية والقيمية؛ ولذلك كان القرآن الكريم يلفت الأنظار إلى الغاية من القصص أكثر من اهتمامه بتفاصيل الزمان والمكان والأشخاص، قال تعالى: ﴿لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِأُولِي الْأَلْبَابِ﴾ [يوسف: 111]. وتُعد قصة موسى والخضر الواردة…
أكمل القراءة » -
لماذا اندفع آلاف الشباب المغاربة نحو سبتة؟ قراءة هادئة في الأسباب… وما الذي ينبغي فعله قبل أن تتكرر المأساة؟
عبد الحميد أبو زرة/ كاتب وباحث مغربي في كل مرة تقع فيها ظاهرة اجتماعية كبرى، نسارع إلى البحث عن تفسير واحد يريحنا: الفقر، أو السياسة، أو المؤامرة،
أكمل القراءة » -
حين يستغرق تحكيمُ المقالة أربع سنوات لتُنشر!
سلسلة "نصائح ذهبية للباحثين" يقدمها الدكتور التجاني بولعوالي في مقالات توجيهية ولقاءات تفاعلية، تنشر هذه السلسلة في موقع منصة الباحث،
أكمل القراءة » -
خطاب العرش 2026… حين تتحول الرؤية إلى مشروع دولة
حمزة الصمري/ باحث في العلوم السياسية ليست كل الخطب سواء. فهناك خطب تلقى لتواكب مناسبة، وهناك خطب تؤسس لمرحلة.
أكمل القراءة » -
تكامل العلم والفن: عينٌ على نبعين
الطالب الباحث عبد الكبير فلاح. يُخيَّلُ إلى البعض أن هناك تَنائيا وتجافيا بين العلم والفن، وأن طالب العلم ينبغي أن يكون بمنأى عن أي ممارسة فنية،
أكمل القراءة » -
التخطيط الديداكتيكي في مادة التربية الإسلامية بالمدرسة المغربية وتحديات الرقمنة: نحو مقاربة قيمية وإجرائية لإدماج الذكاء الاصطناعي ومواجهة إكراهات العصر
الدكتورة دنيا تامري، باحثة في ديداكتيك التربية الإسلامية تخوض المنظومة التربوية المغربية في الآونة الأخيرة سياقاً ديناميكياً يبتغي التحديث التكنولوجي…
أكمل القراءة » -
النقل الديدكتيكي للمفاهيم العقدية في ظل الوسيط الرقمي: بين متطلبات التنزيه ومغريات التجسيد
د: سومية حكيم- باحثة متخصصة في ديدكتيك التربية الإسلامية وإبستمولوجيا القيم الرقمية. تمهيد المقال: أزمة الوسيط وعقبة التنزيه في ديدكتيك العقيدة الرقمي يشهد…
أكمل القراءة » -
التعاقد الديداكتيكي وإشكالية الجهد الذهني المستدام: مقاربة سيكو-تربوية لآليات الكبح وعلاج تشتت الانتباه في زمن التدفق الرقمي.
بقلم: الدكتورة دنيا تامري/ باحثة في علم النفس التربوي وعلوم التربية والديداكتيك مستخلص البحث تهدف هذه الدراسة إلى معالجة مشكلة "تشتت الانتباه" وضَعف القدرة…
أكمل القراءة » -
مدخل الحكمة دراسة معرفية- ديداكتيكية- منهجية
زكرياء عريف- عبد الرحيم طالبي- عثمان السباعي- الزوهرة خير ربي تناقش هذه الدراسة مدخل الحكمة في منهاج التربية الإسلامية المغربي الجديد(2016)،
أكمل القراءة »
